【日本の教育に吠える】 堀江貴文氏が指摘する、学校教育終了後に訪れる「知のアップデートの停止」と、その典型例としての反ワクチン問題。AI時代を生き抜くための「学び」の本質は遊びであり、楽しむこと。AIエージェント化、J-POPのグローバル進出、そして行列計算が切り開く最先端科学の面白さまで、教育、ビジネス、エンターテイメントの未来を徹底議論します。

日本の教育はAI時代にどう変わるべきか？堀江貴文氏は、AI（Chat GPT 5）が博士号（PHD）クラスの知能を持つ今、暗記型のスキルを問う中学受験や大学は「相当時代遅れ」だと断言します。一方、学校が「面白いやつがいるところ」としてのコミュニティ（場）としての意味を保つ可能性も議論されます。生成AIが出現し、無難な大学から無難なJTCに就職する道の前提が崩れる中、保護者や学生が知っておくべき教育の未来図とは。

不登校の当事者だった14歳・福永紗良さんが、同じ境遇の子どもたちが安心して友だちを作れるチャットアプリ「HapiFure（ハピフレ）」を開発。全国大会でグランプリ受賞後、2025年7月にはMITで英語スピーチも行いました。孤独の解消と偏見のない社会をめざす、等身大の挑戦を追います。

日本で「高学歴」でも通用するのは日本だけ？——学歴は“1万円札”のように日本国内でしか価値を持たないのか。イギリスで暮らす筆者が、学歴と“使える力”のズレを考察します。