ICT／IOT, インクルーシブ（教育／デザイン／社会）, 環境, プログラミング, アプリ開発, メンタルヘルス, 学習歴／学歴, 教育, 不登校／ひきこもり, コミュニケーション, 小学生, SNS, コミュニティ／フリースクール／学校, | 2025/10/10 不登校の経験から生まれた希望のアプリ 14歳が開発した「HapiFure」MITで英語スピーチも この動画で学べること当事者視点で設計されたアプリが、孤立感の緩和にどう役立つかの具体像若い開発者が社会課題に挑むプロセス（アイデア→開発→発表）海外登壇（MIT）までの道のりとメッセージの核心 前へ 第3回 高野山の法話×高野山大学コラボ企画【現代にも生きる空海の思想】 次へ 【ひきこもり】長期化するのは日本特有？背景に社会の同調圧力？外国人目線で考える“日本のひきこもり”｜アベプラ お客様への他のおすすめ 【触ってみた】OpenAIのAIブラウザ「ChatGPT Atlas」とは？ 一体何ができるのか？ AI時代のオートモードUIを味わう 【不動産バブルが引き起こすシナリオ】経済合理性の盲点／不動産・建設・住宅業界の未来／万博から学ぶ街づくり 異常な不安と強迫観念と付き合いながら暮らす私の日常【強迫性障害】 【聞き流し/教養】ビジネス・人生の壁を突破する「教養力」。本を読むと世界はどう変わる？ 縄文人と弥生人の違いとは？彼らはどこからきたのか？DNAの違いと日本人のルーツとは？
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