生命科学/生物, 世界史, 文化, 科学, ルーツ, | 2025/09/21 スラヴ人はどこからやってきたのか?どのようにヨーロッパに広がったのか?彼らの起源に迫る! この動画で学べること「スラヴ人」とは何か:地理的・歴史的な出発点の整理。6世紀前後の大移動と、南・東・西への拡散ルートの概要。言語(スラヴ語派)の共通性と、各地域での独自アイデンティティの形成。近年言及される「遺伝的特徴」に関する基礎的トピック(入門レベル)。 前へ なぜ日本とヨーロッパの弓はこんなにも形が違うのか?【歴史解説】 次へ 白人はどこからやってきたのか?金髪や青い目、白い肌の起源とは?初期のヨーロッパ人は肌が黒かった!? お客様への他のおすすめ 【不登校の9割は親が解決できる】1200名を再登校に/きっかけの半分は無気力・不安/生活習慣が乱れる/デジタル機器で激変/「見守る」だけではダメ/頑固オヤジの方がマシ/ベストは民主型/通信制の課題 【児童の6割が外国ルーツ】“超多国籍”な小学校 日本語より先に教えるのは「安心・安全」2070年には外国人の人口は1割に…取材で見えた多文化共生のヒント【news23】|TBS NEWS DIG 【生命の起源】原子はなぜ“生命”になったのか|解明・宇宙の仕組み S4 Ep4 (ディスカバリーチャンネル) 【第66回科学技術映像祭受賞作品】精子9+2のミステリー 私たちの精子に秘められた謎|ガリレオX第334回 【アフリカ分割】支配率90%…たった7つの国が大陸全体を支配したヤバい歴史
生命科学/生物, 世界史, 文化, 科学, ルーツ, | 2025/09/21 スラヴ人はどこからやってきたのか?どのようにヨーロッパに広がったのか?彼らの起源に迫る! この動画で学べること「スラヴ人」とは何か:地理的・歴史的な出発点の整理。6世紀前後の大移動と、南・東・西への拡散ルートの概要。言語(スラヴ語派)の共通性と、各地域での独自アイデンティティの形成。近年言及される「遺伝的特徴」に関する基礎的トピック(入門レベル)。 前へ なぜ日本とヨーロッパの弓はこんなにも形が違うのか?【歴史解説】 次へ 白人はどこからやってきたのか?金髪や青い目、白い肌の起源とは?初期のヨーロッパ人は肌が黒かった!? お客様への他のおすすめ 【不登校の9割は親が解決できる】1200名を再登校に/きっかけの半分は無気力・不安/生活習慣が乱れる/デジタル機器で激変/「見守る」だけではダメ/頑固オヤジの方がマシ/ベストは民主型/通信制の課題 【児童の6割が外国ルーツ】“超多国籍”な小学校 日本語より先に教えるのは「安心・安全」2070年には外国人の人口は1割に…取材で見えた多文化共生のヒント【news23】|TBS NEWS DIG 【生命の起源】原子はなぜ“生命”になったのか|解明・宇宙の仕組み S4 Ep4 (ディスカバリーチャンネル) 【第66回科学技術映像祭受賞作品】精子9+2のミステリー 私たちの精子に秘められた謎|ガリレオX第334回 【アフリカ分割】支配率90%…たった7つの国が大陸全体を支配したヤバい歴史