生命科学/生物, 心理, 科学, メンタルヘルス, | 2025/09/09 【驚愕】ADHDの人間は世界をどのように感じているのか? この動画で学べることADHDの中核にある「注意・実行機能(ワーキングメモリ/切替の難しさ)」と、報酬系(ドーパミン)との関係。日常で起きやすい現象の“内側の感覚”:時間感覚のズレ(タイムブラインドネス)、過集中、物忘れ・遅刻、感覚過敏/刺激追求など。「怠け」ではなく特性として理解する視点と、周囲ができる配慮の方向性。 前へ 【発達障害】ASDである人間は日常をどのように感じているのか? 次へ 「不登校は3日で改善」東京を超える質。流山市の最先端教育を徹底取材【成田修造/工藤勇一/平川理恵】EduPassion お客様への他のおすすめ 【世界の絶景】人生で1度は訪れたいノスタルジックな美しい街15選 自動運転×シンギュラリティ×トロッコ問題で計算される2025→2045 【うつの一歩手前】「半うつ」状態のサインとチェック法/早めに不調に気づく大切さ/メンタル不調で吐き気を感じる理由/セロトニン・ノルアドレナリン・ドーパミンが大切【PIVOT TALK HEALTH】 田中渓/上智首席から面接53回でゴールドマンサックス内定し最高幹部&年収数億→17年で退社し2000億の資産運用 【不登校の9割は親が解決できる】1200名を再登校に/きっかけの半分は無気力・不安/生活習慣が乱れる/デジタル機器で激変/「見守る」だけではダメ/頑固オヤジの方がマシ/ベストは民主型/通信制の課題
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